Les aventures de Piraton surge de la inquietud por adaptar mi enseñanza del idioma a los nuevos tiempos, cambiar o complementar con la enseñanza más tradicional adaptandola a un entorno más cercano al mundo del alumno.
Las aventuras están realizadas primero con el programa Eadventure y posteriormente he adaptado con ADVENTURE CREATOR y así poder adaptarla a ANDROID
«Les aventures de Piraton» son una serie de aventuras gráficas encaminadas a la enseñanza aprendizaje del frances de manera lúdica, entretenida y divertida. Un aprendizaje proximo al entorno lúdico de los alumnos «el videojuego».
Bajo el formato de videojuego de aventura gráfica se presentarán los contenidos a adquirir. Examinar objetos, coger objetos, hablar con personajes, interactuar con los diferentes escenarios será la manera en la que los alumnos vayan descubriendo y adquiriendo sus primeras palabras y expresiones en un nuevo idioma, el francés.
Será muy importante en caso de utilizar el recurso usar la guía didáctica y ver las posibilidades del recurso para la enseñanza aprendizaje de los contenidos. Se puede colaborar enviando comentarios acerca de las posibles mejoras o ideas en relación a la narrativa del juego. En tal caso los evaluaré y modificaré el contenido para hacerlo más eficaz a su fin.
Podeis usar el formulario de contacto o bien los comentarios de alguna de las páginas en cuestión.
Pantalla de inicio
Pantalla a la que accede el usuario una vez vista la intro del juego e iniciada la partida
¿Cómo empezar?
El alumno debe investigar toda la pantalla y aprender a usar el ratón o el movimiento con la tablet.
En tablet tocando con dos dedos la pantalla el cursor cambia de estado como en cualquier aventura gráfica.
Asímismo cuando se coge un objeto se mantiene en el inventario de la parte superior listo para ser usado. Se usa ARRASTRANDOLO CON EL PUNTERO CIRCULO.
Pantalla objets de la classe
Aprendemos los objetos de clase y los números del 1 al 10
¿Qué debes hacer?:
Escuchar los objetos con el cursor del altavoz y luego cogerlos. Verás que cada bjeto corresponde con un número. en la siguiente pantalla sabrás porqué.
Para avanzar
Con el cursor MANO salimos haciendo clic en el panel codigo secreto
¿Cómo salir?:
Una vez cumplas los requisitos de la pantalla, en este caso coger todos los objetos de clase , con el cursor de MANO deberás hacer clic en la zona para la salida. En este caso el panel de códigos
Pantalla arrastrar objetos de clase a panel de números
Escuchamos los números que van asociados a los objetos de clase con el cursor altavoz
Escuchamos antes:
Antes de arrastrar cada objeto con un audio de un número , si no recuerdas el numero escúchalo antes.
Respondemos a preguntas
Aprendemos a presentar, comprensión escrita.
¿Qué aprendemos?:
Aprenderemos a presentar objetos con:
- C’EST / CE SONT …
- IL Y A …
- VOILÀ …
Y usamos los artículos indefinidos UN UNE DES
Investigamos y pensamos
Cogemos el destornillador y el martillo
Investigamos y pensamos:
Para acceder a determinadas puertas y zonas necesitamos utilizar algunos objetos delos que nos van apareciendo. Úsalos con imaginación.
Respondemos a preguntas
¿Qué aprendemos?:
Aprenderemos a presentar objetos con:
- C’EST / CE SONT …
- IL Y A …
- VOILÀ …
Y usamos los artículos indefinidos UN UNE DES